キーワード

感性情報の概念や測定手法を学び、具体的な測定や尺度構成を体験するとともに、人とコンピュータの関わり（ヒューマンコンピュータインタラクション：HCI）についての理解を深める

講　義　概　要

ヒューマンコンピュータインタラクション（HCI）とは、人間とコンピュータの相互作用（関わり合い）のことであり、どのような設計や運用をすればコンピュータが使いやすくなるかを考え、設計や開発に生かすものである。そのためには、人間の感覚や感性、知覚や認知などの仕組みや特徴、どのようなエラーが起きやすいかなどについても、知っておく必要がある。この講義では、キーボードとディスプレイを中心とする対話型システムから現在のグラフィカルなインタフェースまでの進化、空間型インタフェース、共同作業のためのインタフェースなどについて学ぶ。また、人間の感覚や認知の特徴や感覚・感性情報の測定について、体験を交えながら理解を深める。これらを通して、使いやすさとは何か、人間の感覚や認知などの特性を考慮した設計とはどういうものか、どうすればより快適にコンピュータを使うことができるのか、などを考える力をつけていく。

到　達　目　標

１．ヒューマンコンピュータインタラクションのねらいを理解し、インタフェースを介した人間とコンピュータの関わりについて説明できるようになる
２．人間の感覚・知覚・感性・認知の仕組みや特徴を理解し、インタフェースのユーザ評価の視点や方法を説明できるようになる
３．対話型システムのデザイン思想や入出力インタフェースの進化を学び、コンピュータ操作のしくみを体系的に理解し、説明できるようになる
４．複数ユーザインタフェースの技術を学び、協同作業支援システムを設計するための課題が何かを文章でまとめることができるようになる
５．より便利で使いやすいインタフェースの設計のために、人間のどのような特性を考慮すべきかについて考察し、文章にまとめることができるようになる

授　業　計　画

評　価　方　法

定期試験: 60%
レポート: 0%
日常点: 40% 授業内での演習と発表、授業外の課題提出など
その他: 0%
※提出された課題は、Caddie上で評価をおこなう。優れたものは授業内で紹介することがある。授業内での演習は指名で発表してもらい、その場でコメントをする。

授業の方法

対面

対面授業

オフィスアワー

4月に学生ホームページに掲載する。

教　科　書

岡田謙一他『ヒューマンコンピュータインタラクション 改訂2版』（オーム社） ISBN 978-4274218637

参　考　書

授業中に指示する

備　　　考

【授業外学習の指示】
1．授業資料を毎回Caddieで配布するので、予め各自ダウンロードして目を通し、教科書と併せて用語の意味や概念を予習し、不明点を洗い出しておくこと（1時間程度）。
2. 毎回Caddieで課題を配付するので、各自授業資料やノート、参考書等を参照して、また、必要に応じて実験や調査などを行って回答し、期限内に提出すること（3時間程度）。
※なお、課題の実施に教科書が必要なので、授業開始までに必ず購入しておくこと。

【履修上の注意】
・人間の情報処理Ⅰ・Ⅱを修得していること。また、知覚情報処理を修得または履修していることが望ましい。
・人間の情報処理演習Ⅰ／Ⅱの履修を推奨する。その他、ハード的・ソフト的なインタフェースの設計や開発にかかわる科目全般の基礎となる。
・参考書や図書館等での自発的学習を推奨する。また、身のまわりのさまざまなIT・モバイル機器、電器・機械製品、ソフトウエアなどの、インタフェースやシステムの特徴・よい点・悪い点・改善点などに注意を向けて、できればメモを残すよう心掛けてほしい。
・授業中にデモンストレーションや実験、各種のワークをおこなう。
・実験への参加とレポート提出を求める。
・無遅刻無欠席を前提とする。出席が2/3を下回る場合は評価外とすることがある。