講　義　概　要

子どもは遊びや日常生活やの中で、育っていきます。子どもの存在が歴史的にどのよう認識されてきたかを探ると共に、現代の子どもたちが送っている生活についての分析を試みます。それにより、子どもが日常生活を送っている「生活」を基盤に、広い意味で子どもを取り巻く文化を考察します。　

到　達　目　標

子どもの生活のあり方の変化が理解できる

授　業　計　画

評　価　方　法

授業への参加態度　30%
小レポート　　　　30%
最終レポート　　　40%

【失格条件】
1.最終レポートを提出しない場合。
2.出席回数が3分の2に満たない場合
（30分未満の遅刻は3回で1回の欠席とし、30分以上の遅刻は欠席とします。）　

授業の方法

対面

教　科　書

使用しない

参　考　書

なし

備　　　考

＜予習＞
日常の中で、自分たちの生活や子どもたちの様子を観察したり、図書館やパソコン演習室を活用して関連資料を調べるなど、積極的に取り組んで下さい。（予習　2時間）
＜復習＞
授業で取り上げた内容をまとめて下さい。（復習　2時間）