キーワード

双方向に作用し合う人と音楽の関係を体感する。

講　義　概　要

時代様式に着目しながら音楽作品を鑑賞し、それぞれの作曲者がその作品を創作するに至った背景にも触れながら、多角的に音楽作品を捉えていく。音楽を生んだ作曲家（＝人）に着目する視点を持ち、作品の背景を意識した作品鑑賞を通して、人と音楽の関係性について考える。

到　達　目　標

（１）作品が生まれた時代背景や、その作品を生んだ作曲者が置かれていた当時の状況にも思いを至らせながら鑑賞することができる。
（２）作品を鑑賞して感じたことを自分の言葉で説明し、他者に伝えることができる。
（３）他者の感想や意見を聞いて受け止め、自分の感想や意見と比べて考察することができる。

授　業　計　画

評　価　方　法

授業の貢献度(授業中の発言などの取り組み姿勢)（50%）、定期試験（50%）

授業の方法

対面

教　科　書

使用しない。授業時に適宜プリントを配布。

参　考　書

授業において指示することがある。