キーワード

日本語(Japanese)

講　義　概　要

上代日本文学史を考える。
文学の発生から平安時代初頭までの表現史を構築する。ただし、単なる作者と作品の羅列ではなく、日本語書記のはじまりから日本文学における表現変遷について考える。

到　達　目　標

①知識・技能の観点
単なる知識の獲得ではなく、古代文学史を考える際に必要な知識を蓄えることができる。特に韻文と散文、日本語文と中国語文との違いを理解できる。
②思考力・判断力・表現力等の能力の観点
蓄積した知識を利用して、動態としての古代文学史を考えることができる。
③主体的な態度の観点
自らの学習を振り返り、理解度を客観的に把握できることができる。
授業手法 / Teaching Methods
・教員による資料等を用いた説明や課題等へのフィードバック
・学生による学習のふりかえり

授　業　計　画

評　価　方　法

定期試験（筆記試験）の成績と平常成績で総合評価する。
定期試験(90%)、受講態度など(10%)
基準・評価 / Evaluation Criteria・Assessment Policy
動態としての文学史理解が出来ているか否かで判断する。

授業の方法

対面

オフィスアワー

m_mig%kansai-u.ac.jpまでメール（%を＠にして下さい）

教　科　書

必要に応じて資料を配付する。

参　考　書

適宜、授業時に指示する。

備　　　考

【オンデマンド配信授業回に関する情報】
①配信元：関大LMS
②配信時期：第14回授業中に周知します。
➂質問対応：質問は関大LMSのメッセージで受け付けます。